Kursbeschreibung

Es gibt Kinder im beruflichen Alltag, die sich "irgendwie anders" bewegen, sprechen, spielen,... In einigen Fällen können sogenannte Wahrnehmungsstörungen eine Erklärung sein.
Jedes zehnte bis sechzehnte Kind (je nach Forschungsbefund) weist Wahrnehmungsstörungen auf. Diese haben Einfluss auf die weitere Entwicklung von Kindern.

Im Rahmen des Fachtags, werden wir uns mit Grundlagen der Wahrnehmung und Wahrnehmungsstörungen auseinandersetzen.
Anhand praktischer Übungen und Beispiele werden verschiedene Störungen erarbeitet und Anregungen zur Förderung im pädagogischen Alltag gegeben. Ein besonderer Fokus wird hierbei auf die Auswirkungen der sozio-emotionalen Entwicklung gesetzt.
Beobachtungshilfen unterstützen Sie bei der Beratung von Eltern.