Kursbeschreibung

Im pädagogischen Alltag wird die Zahl der Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Verhaltensweisen immer größer. Schwierige Kinder fordern Pädagogen und Therapeuten immer mehr beim Einbinden in das Gruppengeschehen heraus. Die Auseinandersetzung mit den vielfältigen Verhaltensqualitäten erfordert einen flexiblen und situationsgerechten Umgang seitens des Begleiters.
In der Veranstaltung werden didaktische und methodische Grundlagen der Psychomotorik formuliert, mit der Zielsetzung, die alltägliche Praxis zu unterstützen, zu erweitern und zu verbessern. Über anschauliche Praxisbeispiele werden Möglichkeiten aufgezeigt, die vielfältigen Einflussfaktoren wahrzunehmen und auf gezeigtes kindliches Verhalten flexibel und situationsgerecht zu reagieren.
Bequeme bzw. sportliche Kleidung und Hallenschuhe bzw. Antirutschsocken sind erwünscht.