Kursbeschreibung

Das Portfolio ist die individuelle Bildungsdokumentation eines jeden Kindes. Sie stellt eine Schatztruhe dar, die die individuellen Bildungswege des Kindes mit seinen Interessen und Bildungszielen darstellt. Um das Kind in seinen Bildungsweg förderlich und partizipativ zu begleiten und ihm dabei zu helfen, selbst zu erkennen, welche eigenen Entwicklungsschritte es macht, ist ein dialogischer Prozess mit dem Kind nötig.
So gilt es frühzeitig zu erfahren, wo die Interessen des Kindes liegen, was es lernen möchte und wie es das lernen möchte. Gemeinsam mit dem Kind gilt dies zu ergründen, zu dokumentieren und über das Portfolio transparent zu machen. Das Portfolio ist damit weit mehr als eine „Sammelmappe über die Zeit“. Es wird zu einem wichtigen individuellen Bestandteil der (Selbst-)Bildung, der Sprachbildung und der Partizipation.
Inhalte der Tagesveranstaltung sind:
> Grundlagen und Ziele der Portfolioarbeit vor dem Hintergrund von Partizipation
> Aufbau und Struktur:
- Was gehört in das Portfolio und was nicht?
- Wie funktioniert die Portfolioarbeit mit dem Kind?
- Weitere Bestandteile des Portfolios (z.B. Interviews, Entwicklungsstern, Lerngeschichten)
> Integration der Portfolioarbeit in den pädagogischen Alltag
Das Ziel der Tagesveranstaltung besteht darin, einen Blick in das Entstehen der Schatztruhe der Kinder zu werfen.