Fachkraft für Inklusion - Modulare Weiterbildung

Kursbeschreibung

„Es ist normal, verschieden zu sein.“

Richard von Weizsäcker

Diese Worte bringen auf den Punkt, worum es in der inklusiven Pädagogik geht: Jedes Kind soll die Möglichkeit haben, unabhängig von seinen individuellen Voraussetzungen, Fähigkeiten oder Bedürfnissen selbstverständlich am gemeinsamen Leben teilzunehmen. Inklusion bedeutet dabei weit mehr als gemeinsames Lernen – sie ist eine Haltung, die Vielfalt als Bereicherung versteht und jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahrnimmt und stärkt.

Kindertageseinrichtungen sind oft der erste Ort, an dem Kinder Gemeinschaft außerhalb ihrer Familie erleben. Hier werden wichtige Grundlagen für Teilhabe, Chancengerechtigkeit und ein wertschätzendes Miteinander gelegt. Um diesen Anspruch im pädagogischen Alltag erfolgreich umzusetzen, benötigen Fachkräfte fundiertes Wissen, Handlungssicherheit und die Fähigkeit, inklusive Prozesse aktiv zu gestalten.

Die berufsbegleitende Weiterbildung „Fachkraft für Inklusion“ vermittelt genau diese Kompetenzen. Grundlage der Qualifizierung ist das von den Landschaftsverbänden NRW und der Arbeitsgemeinschaft der Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege NRW entwickelte Kompetenzprofil Inklusion. Die Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen (Fachkräfte gemäß der aktuell gültigen KiBiz-Personalverordnung NRW), die ihre Fachkompetenz im Bereich Inklusion gezielt erweitern und ihre Einrichtung aktiv weiterentwickeln möchten.

Mit einem Gesamtumfang von 160 Stunden verbindet die Weiterbildung Präsenzveranstaltungen mit begleiteten Selbstlerneinheiten, Reflexionsaufgaben und einem umfangreichen Praxistransfer. Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit den Grundlagen inklusiver Pädagogik auseinander, reflektieren ihre eigene professionelle Haltung und entwickeln konkrete Strategien für den pädagogischen Alltag.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Praxistransferprojekt. Die erarbeiteten Inhalte werden direkt in der eigenen Einrichtung umgesetzt, dokumentiert und reflektiert. Durch gezielte Reflexionsfragen und praxisnahe Aufgaben gelingt es, inklusive Ansätze nachhaltig im Kita-Alltag zu verankern und die eigene Handlungssicherheit kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Die Weiterbildung umfasst vier aufeinander aufbauende Module:

• Modul 1: Inklusive Grundlagen kennen
• Modul 2: Eine inklusive Kultur entwickeln
• Modul 3: Inklusive Praxis leben
• Modul 4: Inklusive Schwerpunkte setzen

Im vierten Modul wählen die Teilnehmenden zwei Wahlpflichtschwerpunkte aus folgenden Themenbereichen:

• Schutzkonzepte inklusiv gestalten – Kinderschutz und Teilhabe in der Kita stärken
• Gebärdenunterstützte Kommunikation
• Kinder, die uns herausfordern – Herausforderndes Verhalten verstehen und professionell begleiten
• Sprache in Bewegung – Warum Sprechen mehr als Worte braucht
• Autismus und Hochsensibilität

Nach erfolgreichem Abschluss verfügen die Teilnehmenden über fundierte fachliche, methodische und persönliche Kompetenzen, um inklusive Bildungsprozesse aktiv mitzugestalten, Kinder in ihrer Vielfalt professionell zu begleiten und Inklusion als selbstverständlichen Bestandteil der pädagogischen Arbeit in ihrer Einrichtung weiterzuentwickeln.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte unserem Informationsblatt oder sprechen Sie uns gerne persönlich an.