Kursbeschreibung

Praxis-Seminar: Interaktionsspiele und abenteuerliche Problemlöseaufgaben zur Teamentwicklung und der Kommunikation in Gruppen
Manch ein Problem kann der Mensch rein logisch mit dem Verstand lösen. Gespeicherte Denkinhalte werden abgerufen und auf die Aufgabe hin angewandt. Ein Kreuzworträtsel beispielsweise ist ein reines „Gedankenspiel“. Es würde nicht schneller gelöst werden, wenn wir jedes Suchwort mit einem bestimmen Erlebnis verknüpfen würden…

Bei der Bewältigung der meisten Aufgaben des Alltags, der Freizeit und des Berufsleben greifen wir jedoch auf früher gemachte Erlebnisse zurück, die aus einer praktisch handelnden Auseinandersetzung mit den jeweiligen Themen entstanden sind. Der erfahrene Schreiner, der einen Schrank plant, wird keine statische Berechnung machen müssen, um zu wissen, wie viele Scharniere die Türen benötigen werden oder wie stark die Seitenwände mindestens sein sollten.
Auch in dem Zusammenleben und der Zusammenarbeit mit anderen Menschen greifen wir auf ehemals gemachte Erfahrungen aus Familie, Verein und Beruf zurück. Dennoch reagieren Menschen häufig anders als erwartet. Oder das Gruppengeschehen entwickelt eine nicht gekannte Dynamik.
Die sogenannten Problemlösungsaufgaben aus der Erlebnispädagogik werden vor allem dazu genutzt, Teams weiterzuentwickeln. Dabei werden authentische oder pädagogische inszenierte Aufgaben an die Gruppe gestellt. Die bei der Lösungsfindung auftretenden gruppendynamischen Phänomene und teamförderlichen/-hinderlichen Verhaltensweisen der Teammitglieder werden im Anschluss in kurzen Reflexionsphasen besprochen und auf den Lebens- oder Berufsalltag transferiert.
Durch den intensiven und überschaubaren Charakter der handlungsorientierten Methoden fällt es den Akteuren leichter, das Erlebte auf die eigene Person zu beziehen und daraus für zukünftige Teamsituationen zu lernen. Innerhalb der Gruppe werden darüber hinaus Ursachen für Kommunikationsstörungen und sozialpsychologische Wirkzusammenhänge unmittelbarer sichtbar.

Aus dem Inhalt:
Im Wechselspiel von
vielen leicht anwendbaren Teamübungen,
theoretischen Inputs aus der Teamforschung und
spannenden Reflexionseinheiten
werden wir uns dem Thema auf unterschiedlichen Ebenen nähern.

Für wen
Personen aus:
pädagogischen Berufen,
der Personalentwicklung,
Ferienfreizeiten,
der Vereinsarbeit,
Interessierte,
der Weiterbildung zur/zum Natur-Trainerin (dieses Seminar bildet einen Trainingskurs des Fachbereichs Erlebnispädagogik)