Kursbeschreibung

Kinder und Jugendliche mit einer Trauma-Folgestörung fallen häufig durch herausforderndes Verhalten auf. Sie zeigen sich gereizt, schreckhaft oder aggressiv. Sie können sich nur schlecht konzentrieren, zeigen wenig Emotionen oder sind überaus wachsam und stets in Alarmbereitschaft. Diese Verhaltensweisen stellen Pädagogen und Lehrkräfte häufig vor eine große emotionale Herausforderung. Der Workshop stellt einen Einstieg in das Thema „Schule als sicherer Ort“ dar, eröffnet Methoden und Problemlösestrategien, um in konflikthaften und belastenden Situationen einen souveränen, würdevollen Umgang mit Betroffenen zu finden und eröffnet ein neues Verständnis für eine eigene, neue Haltung gegenüber traumatisierten Kindern und Jugendlichen.