Kursbeschreibung

Für Kinder, Eltern und pädagogische Fachkräfte ist der Übergang in die Schule ein Meilenstein. Zwischen Vorfreude, Unsicherheit und hohen Erwartungen liegt ein sensibler Prozess: die Transition. Kinder verabschieden sich von ihrer vertrauten Kita-Welt und stehen vor neuen Herausforderungen. Eltern fragen sich: Ist mein Kind bereit? Und Fachkräfte übernehmen eine verantwortungsvolle Rolle – sie begleiten, bestärken, vermitteln, klären und gestalten.

In dieser Weiterbildung reflektieren Sie gemeinsam mit anderen Fachkräften, wie der Übergang in die Schule für alle Beteiligten gelingend gestaltet werden kann – individuell, entwicklungsorientiert, ressourcenstärkend und inklusiv. Im Fokus steht ein Verständnis vom Übergang als pädagogischer Prozess, den Sie vor allem im letzten Kita-Jahr bewusst begleiten und strukturieren – gemeinsam mit Kindern, Eltern, Schule und Netzwerkpartnern.

Inhalte:

Der Transitionsprozess: Was Kinder, Eltern und Fachkräfte jetzt brauchen

Erwartungen erkennen – Sicherheit und Orientierung geben

Wie Kinder lernen – aktuelle Erkenntnisse der Entwicklungs- und Lernforschung

Schulfähigkeit & Schulreife? Neue Perspektiven auf alte Begriffe

Ermutigung und Potentialentfaltung

Stärkung der Resilienz der Kinder

Projektarbeit mit Vorschulkindern: selbstbestimmt, partizipativ, entwicklungsnah

Elternarbeit stärken: Übergangsgespräche, Elternabende, Unterstützung im Alltag

Kooperation mit der Grundschule und anderen Bildungsakteuren

Inklusion im Übergang: Übergänge für alle Kinder individuell begleiten

Abschied gestalten: Rituale, Emotionen, Bindung und Neuanfang

Praxistransfer: Umsetzung eigener Impulse in der Einrichtung

Der Kurs umfasst sieben Präsenztermine sowie drei begleitende Online-Veranstaltungen.
Zwischen den Terminen vertiefen Sie die Inhalte eigenständig und wenden das Gelernte praxisnah in Transferaufgaben sowie einem Praxistransferprojekt an.
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Zertifikat.