Kursbeschreibung

Was ist das überhaupt „verhaltensauffällig“? Es gibt Kinder, die fallen im Kita-Alltag kaum auf, andere sind fordernd und benötigen viel Zuwendung. Und es gibt noch wenige andere, die uns fast zur Verzweiflung bringen.
Um einen konstruktiven Umgang mit diesen Kindern finden zu können, müssen wir die Gründe des kindlichen Verhaltens verstehen. Stecken Gefühle wie Wut, Trauer, oder Enttäuschung, Überforderung und Hilfebedürftigkeit dahinter? Oder ist das Verhalten Ausdruck einer kranken Beziehung?
Es gibt für den Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern weder Patentlösungen noch Erfolgsgarantien, so sehr wir diese auch suchen. Wir wissen jedoch, je früher Kinder im sozialen Bereich das Miteinander lernen, desto mehr Ressourcen können wir ihnen mitgeben.
Deshalb soll es Ziel dieser Fortbildung sein einen Überblick über das Thema „schwierige Kinder“ zu bekommen, zu lernen problematisches Verhalten zu beobachten und zu entschlüsseln. Ideen, um schwierigem Verhalten vorzubeugen sowie Strategien, wie wir darauf reagieren können, falls es dennoch auftritt, sollen erarbeitet werden.